Resultados: 3

Aprendizajes de estudiantes del área de la salud en tiempos de Covid-19: una revisión integrativa

Investig. enferm; 24 (), 2022
Objetivo: caracterizar la producción científica relacionada con los aprendizajes de los estudiantes de salud en tiempos de pandemia por COVID-19. Metodología: revisión integrativa por medio de la búsqueda y análisis de literatura en nueve bases de datos científicas de acceso libre. Se incluyeron c...

Concepções de estudantes de enfermagem sobre educação em saúde no cuidar em enfermagem

Investig. enferm; 17 (2), 2015
Objetivo: O estudo buscou identificar a concepção dos estudantes de enfermagem sobre a educação em saúde analisando as ações educativas realizadas pelos estudantes no processo de cuidar. Metodologia Estudo qualitativo que utilizou a análise de conteúdo de Bardin como percurso metodológico. Fora...

Una visión histórica del programa de formación en enfermería perinatal en Colombia 1980 a 1990

Investig. enferm; 19 (1), 2017
Objetivo: Describir y analizar el surgimiento y desarrollo del programa de Especializaron de Enfermería Perinatal en la Universidad Nacional de Colombia, entre 1980 - 1990, a la luz del contexto nacional en educación, salud y enfermería. Método: Investigación cualitativa con fuentes de información ...